Sztuka | Kultura | Edukacja – 2010

10,00 

Sztuka, kultura, edukacja : rocznik naukowy. 1 / red. Waldemar Górski, red. tomu Gabriela Konkol, Gdańsk 2010.

99, [2] strony

Na stanie

Opis

Rocznik „Sztuka | Kultura | Edukacja” powstał z inicjatywy Wydziału Dyrygentury Chóralnej, Edukacji Muzycznej i Rytmiki Akademii Muzycznej im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku, który łączy różne kierunki i specjalności. Na uczelnianych korytarzach spotykają się tu artyści zanurzeni w muzyce kościelnej i jazzmani, dyrygenci chóralni i twórcy kompozycji ruchowych, wreszcie naukowcy i praktycy zgłębiający tajniki edukacji. W takiej atmosferze urodziły się plany wydawnicze. Różnorodność gatunków i jej implikacje redaktorzy pragnęli przenieść na łamy pisma.

W przestrzeni dialogu poświęconego związkom sztuki, kultury i edukacji istnieje miejsce dla czasopisma naukowego, interdyscyplinarnego, otwierającego łamy dla pracowników wyższych uczelni artystycznych, humanistycznych a także innych autorów. Sztuka, kultura i edukacja stanowią w 21. wieku fascynujący splot radykalnych przemian i pieczołowitej kontynuacji. Są wspaniałym tematem nie tylko dla uważnego obserwatora, lecz i wnikliwego analityka.

W roczniku „Sztuka | Kultura | Edukacja” o kulturze popularnej pisze Grzegorz Piotrowski, o rozwoju muzycznym dziecka Michał Kierzkowski. Problematykę ruchu i rytmiki poruszają Małgorzata Malgieri, Marzena Kamińska i Anna Galikowska-Gajewska, Sylwia Holeksa omawia dzieje projektu „Śpiewająca Polska”, a w dziale materiałów dydaktycznych Marta Sandak prezentuje drobiazgowy scenariusz lekcji kształcenia słuchu.

Fotografia na okładce Piotr Rodak

Treść:

  • Muzyka popularna a wartości estetyczne i pozaestetyczne / Grzegorz Piotrowski.
  • Analiza wybranych czynników warunkujących rozwój muzyczny dziecka / Michał Kierzkowski.
  • Praca z dzieckiem niewidomym na zajęciach rytmiki i kształcenia słuchu w szkole muzycznej I stopnia / Małgorzata Malgeri.
  • Proces tworzenia interpretacji ruchowych działaniem twórczym / Marzena Kamińska.
  • Utwory solowe jako źródło inspiracji w tworzeniu interpretacji ruchowych muzyki / Anna Galikowska-Gajewska.
  • Taniec to noszenie ciężaru ciała / Bianka Dziewanowska. Chóralne domino, czyli rzecz o tym, jak to „Śpiewający Wrocław” rozśpiewał Polskę, a „Śpiewająca Polska” rozśpiewała Pomorze / Sylwia Holeksa.
  • Muzyka w myśli filozoficznej antycznej Grecji / Ewa Przymus.
  • Scenariusz lekcji dyplomowej z przedmiotu „kształcenie słuchu” / Marta Sandak.

Informacje dodatkowe

Waga 0,2 kg